蚕谷行

蚕谷行原文：

这首诗体现了作者视民如子的情怀，揭露了封建社会的黑暗与腐败。作者在《轻肥》诗中曾一针见血地控诉“是岁江南旱，衢州人食人！”在这首《杜陵叟》中，他更写到“虐人害物即豺狼，何必钩爪锯牙食人肉！”白居易在义愤填膺地写下上述的控诉时，并没有意识到，他实际上已经触及了封建社会那人吃人的凶(...)
命非由已不由他，进舍行藏须在我。用时节与他行些个，舍之则藏亦可，待
酒酣时乘兴吟，花开时对景题。剪雪裁冰，击玉敲金。贯串珠玑，得意时，
黄头舞棹临江处。向人间、独竞南风，叫云激楚。笑倒两崖人如蚁，不管颓波千屦。忽惊抱、汨罗无柱闻两日观渡有溺者。欸乃渔(...)
暗嗟咨，不茶不饭害相思，绣帏中冷落人独自。独自个抹泪揉眵，则为海棠
这首诗叙述了一位老将的经历。他一生东征西战，功勋卓著，结果却落得个“无功”被弃、不得不以躬耕叫卖为业的可悲下场。边烽再起，他又不计恩怨，请缨报国。作品揭露了统治者的赏罚蒙昧，　　冷酷无情，歌颂了老将的高尚节操和爱国热忱。
结拍“人如风后入江云，情似雨馀粘地絮。”两句，收转抒情。随风飘散没入江中的云彩，不但形象地显示了当日的情人倏然而逝、飘然而没、杳然无踪的情景，而且令人想见其轻灵缥缈的身姿风貌。雨过后粘着地面的柳絮，则形象地表现了主人公感情的牢固胶着，还将那欲摆脱而不能的苦恼与纷乱心情也和盘托出。这两个比喻，都不属那种即景取譬、自然天成的类型。而是刻意搜求、力求创新的结果。但(...)
①水调：曲调名。②流景：逝去的光阴。景，日光。③并禽：成对(...)
复如东注水，未有西归日。
诗起于写山川的雄阔苍凉，承以戌守者处境的孤危。第三句忽而一转，引入羌笛之声。羌笛所奏乃《折杨柳》曲调，这就不能不勾起征夫的离愁了。此句系化用乐府《横吹曲辞?·折杨柳歌辞》“上马不捉鞭，反折杨柳枝。蹀座吹长笛，愁杀行客儿”的诗意。折柳赠别的风习在唐时最盛。“杨柳”与离别有更直接的关系。所以，人们不但见了杨柳会引起别愁，连听到《折杨柳》的笛曲也会触动离恨。而“羌笛”句不说“闻折柳”却说“怨杨柳”，造语尤妙。这就避免直接用曲调名，化板为活，且能引发更多的联想，深化诗意。玉门关外，春风不度，杨柳不青，离人想要折一枝杨柳寄情也不能，这就比折柳送别更为难堪。征人怀着这种心情听曲，似乎笛声也在“怨杨柳”，流露的怨情是强烈的，而以“何须怨”的宽解语委婉出之，深沉含蓄，耐人寻味。这第三句以问语转出了如此(...)

蚕谷行拼音解读：

zhè shǒu shī tǐ xiàn le zuò zhě shì mín rú zǐ de qíng huái ，jiē lù le fēng jiàn shè huì de hēi àn yǔ fǔ bài 。zuò zhě zài 《qīng féi 》shī zhōng céng yī zhēn jiàn xuè dì kòng sù “shì suì jiāng nán hàn ，qú zhōu rén shí rén ！”zài zhè shǒu 《dù líng sǒu 》zhōng ，tā gèng xiě dào “nuè rén hài wù jí chái láng ，hé bì gōu zhǎo jù yá shí rén ròu ！”bái jū yì zài yì fèn tián yīng dì xiě xià shàng shù de kòng sù shí ，bìng méi yǒu yì shí dào ，tā shí jì shàng yǐ jīng chù jí le fēng jiàn shè huì nà rén chī rén de xiōng (...)
mìng fēi yóu yǐ bú yóu tā ，jìn shě háng cáng xū zài wǒ 。yòng shí jiē yǔ tā háng xiē gè ，shě zhī zé cáng yì kě ，dài
jiǔ hān shí chéng xìng yín ，huā kāi shí duì jǐng tí 。jiǎn xuě cái bīng ，jī yù qiāo jīn 。guàn chuàn zhū jī ，dé yì shí ，
huáng tóu wǔ zhào lín jiāng chù 。xiàng rén jiān 、dú jìng nán fēng ，jiào yún jī chǔ 。xiào dǎo liǎng yá rén rú yǐ ，bú guǎn tuí bō qiān jù 。hū jīng bào 、mì luó wú zhù wén liǎng rì guān dù yǒu nì zhě 。ě nǎi yú (...)
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zhè shǒu shī xù shù le yī wèi lǎo jiāng de jīng lì 。tā yī shēng dōng zhēng xī zhàn ，gōng xūn zhuó zhe ，jié guǒ què luò dé gè “wú gōng ”bèi qì 、bú dé bú yǐ gōng gēng jiào mài wéi yè de kě bēi xià chǎng 。biān fēng zài qǐ ，tā yòu bú jì ēn yuàn ，qǐng yīng bào guó 。zuò pǐn jiē lù le tǒng zhì zhě de shǎng fá méng mèi ，　　lěng kù wú qíng ，gē sòng le lǎo jiāng de gāo shàng jiē cāo hé ài guó rè chén 。
jié pāi “rén rú fēng hòu rù jiāng yún ，qíng sì yǔ yú zhān dì xù 。”liǎng jù ，shōu zhuǎn shū qíng 。suí fēng piāo sàn méi rù jiāng zhōng de yún cǎi ，bú dàn xíng xiàng dì xiǎn shì le dāng rì de qíng rén shū rán ér shì 、piāo rán ér méi 、yǎo rán wú zōng de qíng jǐng ，ér qiě lìng rén xiǎng jiàn qí qīng líng piāo miǎo de shēn zī fēng mào 。yǔ guò hòu zhān zhe dì miàn de liǔ xù ，zé xíng xiàng dì biǎo xiàn le zhǔ rén gōng gǎn qíng de láo gù jiāo zhe ，hái jiāng nà yù bǎi tuō ér bú néng de kǔ nǎo yǔ fēn luàn xīn qíng yě hé pán tuō chū 。zhè liǎng gè bǐ yù ，dōu bú shǔ nà zhǒng jí jǐng qǔ pì 、zì rán tiān chéng de lèi xíng 。ér shì kè yì sōu qiú 、lì qiú chuàng xīn de jié guǒ 。dàn (...)
①shuǐ diào ：qǔ diào míng 。②liú jǐng ：shì qù de guāng yīn 。jǐng ，rì guāng 。③bìng qín ：chéng duì (...)
fù rú dōng zhù shuǐ ，wèi yǒu xī guī rì 。
shī qǐ yú xiě shān chuān de xióng kuò cāng liáng ，chéng yǐ xū shǒu zhě chù jìng de gū wēi 。dì sān jù hū ér yī zhuǎn ，yǐn rù qiāng dí zhī shēng 。qiāng dí suǒ zòu nǎi 《shé yáng liǔ 》qǔ diào ，zhè jiù bú néng bú gōu qǐ zhēng fū de lí chóu le 。cǐ jù xì huà yòng lè fǔ 《héng chuī qǔ cí ?·shé yáng liǔ gē cí 》“shàng mǎ bú zhuō biān ，fǎn shé yáng liǔ zhī 。dié zuò chuī zhǎng dí ，chóu shā háng kè ér ”de shī yì 。shé liǔ zèng bié de fēng xí zài táng shí zuì shèng 。“yáng liǔ ”yǔ lí bié yǒu gèng zhí jiē de guān xì 。suǒ yǐ ，rén men bú dàn jiàn le yáng liǔ huì yǐn qǐ bié chóu ，lián tīng dào 《shé yáng liǔ 》de dí qǔ yě huì chù dòng lí hèn 。ér “qiāng dí ”jù bú shuō “wén shé liǔ ”què shuō “yuàn yáng liǔ ”，zào yǔ yóu miào 。zhè jiù bì miǎn zhí jiē yòng qǔ diào míng ，huà bǎn wéi huó ，qiě néng yǐn fā gèng duō de lián xiǎng ，shēn huà shī yì 。yù mén guān wài ，chūn fēng bú dù ，yáng liǔ bú qīng ，lí rén xiǎng yào shé yī zhī yáng liǔ jì qíng yě bú néng ，zhè jiù bǐ shé liǔ sòng bié gèng wéi nán kān 。zhēng rén huái zhe zhè zhǒng xīn qíng tīng qǔ ，sì hū dí shēng yě zài “yuàn yáng liǔ ”，liú lù de yuàn qíng shì qiáng liè de ，ér yǐ “hé xū yuàn ”de kuān jiě yǔ wěi wǎn chū zhī ，shēn chén hán xù ，nài rén xún wèi 。zhè dì sān jù yǐ wèn yǔ zhuǎn chū le rú cǐ (...)

※提示：拼音为程序生成，因此多音字的拼音可能不准确。

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诗起于写山川的雄阔苍凉，承以戌守者处境的孤危。第三句忽而一转，引入羌笛之声。羌笛所奏乃《折杨柳》曲调，这就不能不勾起征夫的离愁了。此句系化用乐府《横吹曲辞?·折杨柳歌辞》“上马不捉鞭，反折杨柳枝。蹀座吹长笛，愁杀行客儿”的诗意。折柳赠别的风习在唐时最盛。“杨柳”与离别有更直接的关系。所以，人们不但见了杨柳会引起别愁，连听到《折杨柳》的笛曲也会触动离恨。而“羌笛”句不说“闻折柳”却说“怨杨柳”，造语尤妙。这就避免直接用曲调名，化板为活，且能引发更多的联想，深化诗意。玉门关外，春风不度，杨柳不青，离人想要折一枝杨柳寄情也不能，这就比折柳送别更为难堪。征人怀着这种心情听曲，似乎笛声也在“怨杨柳”，流露的怨情是强烈的，而以“何须怨”的宽解语委婉出之，深沉含蓄，耐人寻味。这第三句以问语转出了如此(...)
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作者介绍

柳瑾 柳瑾（？～一○七七？），字子玉，丹徒（今属江苏）人（《苏轼诗集》卷六《次韵柳子玉见寄》注）。仁宗庆历二年（一○四二）进士（《临川文集》卷二一《次韵酬子玉同年》）。曾以秘书丞判大名知录。神宗熙宁四年（一○七一）谪官寿春，旋提举舒州灵仙观。约卒于熙宁十年（《苏轼诗集》卷一一《送柳子玉赴灵仙》查慎行注）。