【双调】湘妃怨_和卢疏斋《

【双调】湘妃怨_和卢疏斋《原文：

葱葱佳气，人都道、今日垂孤令旦。怪得欢声如鼎沸，准拟华堂开宴。三虎容仪三子，二乔态度二宠是姊妹，争捧金杯劝。瑶池王母，何妨引领仙眷。
“白鸥没浩荡，万里谁能驯！”从结构安排上看，这个结尾是从百转千回中逼出来的，宛若奇峰突起，末势愈壮。它将诗人高洁的情操、宽广的胸怀、刚强的性格，表现得辞气喷薄，跃然纸上。正如浦起龙指出的“一结高绝”（见《读杜心解》）。董养性也说：“篇中……词气磊落，傲睨宇宙，可见公虽困踬之中，英锋俊彩，未尝少挫也。”（转引自仇兆鳌《杜诗详注》）吟咏这样的曲终高奏，诗人青年时期的英气豪情，会重新在读者心头激荡。诗人经受着尘世的磨炼，没有向封建社会严酷的不合理现实屈服，显示出一种碧海展(...)
京城雪刚刚消融，荠菜已经冲破冻土，崭露勃勃生机，这一细节蕴含作者对京师的无限希望；“少”字则描写了作者寄(...)
“白鸥没浩荡，万里谁能驯！”从结构安排上看，这个结尾是从百转千回中逼出来的，宛若奇峰突起，末势愈壮。它将诗人高洁的情操、宽广的胸怀、刚强的性格，表现得辞气喷薄，跃然纸上。正如浦起龙指出的“一结高绝”（见《读杜心解》）。董养性也说：“篇中……词气磊落，傲睨宇宙，可见公虽困踬之中，英锋俊彩，未尝少挫也。”（转引自仇兆鳌《杜诗详注》）吟咏这样的曲终高奏，诗人青年时期的英气豪情，会重新在读者心头激荡。诗人经受着尘世的磨炼，没有向封建社会严酷的不合理现实屈服，显示出一种碧海展(...)
苏辙出生已经十九年了。我住在家里时，所交往的，不过是邻居同乡这一类人。所看到的，不过是几百里之内的景物，没有高山旷野可以登临观览以开阔自己的心胸。诸子百家的书，虽然无所不读，但是都是古人过去的东西，不能激发自己的志气。我担心就此而被埋没，所以断然离开家乡，去寻求天下的奇(...)
大无信也，不知命也！
杜甫写此诗时，安史之乱未平。作者虽然避乱在四川，暂时得以“坦腹江亭”，到底还是忘不了国家安危的，因此诗的最后，就不能不归结到“江东犹苦战，回首一颦眉”，又陷入满腹忧国忧民的愁绪中去了。杜甫这首诗表(...)
长巾阔领深村住，不识我唤作伧父。
朝去稳登金勒马，来时袍袖惹天香。小宫殿头官是也。为因大将延岑，到于京师。因此人文武兼济，刀马过人，圣人见喜，官封太尉之职。有延岑就举保他的认义兄弟，乃是蔡顺，说此人忠孝两全。圣人差使命，取蔡顺一家儿，全赴京师。今日早朝，奉圣人的命，着小宫在这相府中，聚众大人安排酒肴，与蔡顺并他一双父母庆喜，就与他加官赐赏。令人觑者，若众大人来时，报复我知道。理会的。举善荐贤施政化，报恩答义显忠良。某延岑是也。想某在五娄山落草为寇，因见兄弟蔡顺贤明至孝，我就将手下半垓偻儸都散了，来到京师。见了圣人。为某文武兼济，官封重职。我就举保蔡顺忠孝兼全，圣人就着使命，将蔡顺并他父母，都取至京师。今日大人在相府中，安排酒肴，与蔡顺全家庆贺，就要加官赐赏。某须索走一遭去。可早来到也。令人报复去，道有某来了也。理会的。报的大人得知：有延将军来了也。道有请。理会的。有请。大人，某来了也。将军少待，等蔡顺一家儿来全，俺庆饮酒。这早晚敢待来也。为囚孝于身荣贵，远远登途贺喜来。老夫刘普能是也，这一位长者，是周景和。为因蔡顺于家行孝，于国尽忠。有延岑不忘他父母之恩，举保他一家儿，都取到京师。俺不避路途艰难，来到京师。说今日相府中安排筵宴，与蔡顺一者庆贺，二者加官。周景和，俺须索走一遭去。员外，看了蔡顺能文出众，才智过人，理当为官享禄，皇天岂负贤人也。可早来到也。令人报复去，有刘普能、周景和来见大人。理会的。报的大人得知：有刘普能、周景和来见大人。着他过来。理会的。过去。大人，俺村野之人，乍入京华，辇毂之下，幸遇大人尊颜，实乃老拙万幸也。您两个员外，且一壁有者。不因侍亲行孝道，怎得加职表门闾。老夫夏德闰是也，这一位长者是仇彦达。今因蔡顺至孝感天，冬月降生桑椹子。又蒙延将军举保，说此人忠孝双全，将他一家儿都取至京师，赐宅居住。俺都至京师，与蔡顺特来庆贺。夏员外，似蔡顺忠于君王，孝于父母，人间少有，堪受皇家官位。可早来到也。令人报复去，道有夏德闰、仇彦达，来见大人。理会的。报的大人得知：有夏德闰、仇彦达，来见大人。着他过来。理会的。(...)
1969年夏
这是一首写知音难觅的诗。从诗意看，诗中主人公是一位在生活中因失意而彷徨的人。凄凉的弦歌声从重门紧锁的高楼上隐隐传来，其声调的悲凉深深地感染了楼下听歌的人。从那清婉悠扬、感慨哀伤而又一唱三叹的歌声中，诗人清晰地感受到了歌者经历的惨痛和被压抑的内心痛苦。这令人不禁要推想，歌者是谁？莫非是杞梁妻那样的忧伤女子？可是，最值得忧伤的不是歌者的哀痛，而是没有人能够理解她个中的伤感，知音难觅可能才是她感伤叹息的真正原因。诗人借高楼上的歌者之悲抒写的是自己的人生感受，“但伤知音稀”是一种具有广泛社会性的苦闷、悲伤和期待。

【双调】湘妃怨_和卢疏斋《拼音解读：

cōng cōng jiā qì ，rén dōu dào 、jīn rì chuí gū lìng dàn 。guài dé huān shēng rú dǐng fèi ，zhǔn nǐ huá táng kāi yàn 。sān hǔ róng yí sān zǐ ，èr qiáo tài dù èr chǒng shì zǐ mèi ，zhēng pěng jīn bēi quàn 。yáo chí wáng mǔ ，hé fáng yǐn lǐng xiān juàn 。
“bái ōu méi hào dàng ，wàn lǐ shuí néng xùn ！”cóng jié gòu ān pái shàng kàn ，zhè gè jié wěi shì cóng bǎi zhuǎn qiān huí zhōng bī chū lái de ，wǎn ruò qí fēng tū qǐ ，mò shì yù zhuàng 。tā jiāng shī rén gāo jié de qíng cāo 、kuān guǎng de xiōng huái 、gāng qiáng de xìng gé ，biǎo xiàn dé cí qì pēn báo ，yuè rán zhǐ shàng 。zhèng rú pǔ qǐ lóng zhǐ chū de “yī jié gāo jué ”（jiàn 《dú dù xīn jiě 》）。dǒng yǎng xìng yě shuō ：“piān zhōng ……cí qì lěi luò ，ào nì yǔ zhòu ，kě jiàn gōng suī kùn zhì zhī zhōng ，yīng fēng jun4 cǎi ，wèi cháng shǎo cuò yě 。”（zhuǎn yǐn zì chóu zhào áo 《dù shī xiáng zhù 》）yín yǒng zhè yàng de qǔ zhōng gāo zòu ，shī rén qīng nián shí qī de yīng qì háo qíng ，huì zhòng xīn zài dú zhě xīn tóu jī dàng 。shī rén jīng shòu zhe chén shì de mó liàn ，méi yǒu xiàng fēng jiàn shè huì yán kù de bú hé lǐ xiàn shí qū fú ，xiǎn shì chū yī zhǒng bì hǎi zhǎn (...)
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sū zhé chū shēng yǐ jīng shí jiǔ nián le 。wǒ zhù zài jiā lǐ shí ，suǒ jiāo wǎng de ，bú guò shì lín jū tóng xiāng zhè yī lèi rén 。suǒ kàn dào de ，bú guò shì jǐ bǎi lǐ zhī nèi de jǐng wù ，méi yǒu gāo shān kuàng yě kě yǐ dēng lín guān lǎn yǐ kāi kuò zì jǐ de xīn xiōng 。zhū zǐ bǎi jiā de shū ，suī rán wú suǒ bú dú ，dàn shì dōu shì gǔ rén guò qù de dōng xī ，bú néng jī fā zì jǐ de zhì qì 。wǒ dān xīn jiù cǐ ér bèi mái méi ，suǒ yǐ duàn rán lí kāi jiā xiāng ，qù xún qiú tiān xià de qí (...)
dà wú xìn yě ，bú zhī mìng yě ！
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1969nián xià
zhè shì yī shǒu xiě zhī yīn nán mì de shī 。cóng shī yì kàn ，shī zhōng zhǔ rén gōng shì yī wèi zài shēng huó zhōng yīn shī yì ér páng huáng de rén 。qī liáng de xián gē shēng cóng zhòng mén jǐn suǒ de gāo lóu shàng yǐn yǐn chuán lái ，qí shēng diào de bēi liáng shēn shēn dì gǎn rǎn le lóu xià tīng gē de rén 。cóng nà qīng wǎn yōu yáng 、gǎn kǎi āi shāng ér yòu yī chàng sān tàn de gē shēng zhōng ，shī rén qīng xī dì gǎn shòu dào le gē zhě jīng lì de cǎn tòng hé bèi yā yì de nèi xīn tòng kǔ 。zhè lìng rén bú jìn yào tuī xiǎng ，gē zhě shì shuí ？mò fēi shì qǐ liáng qī nà yàng de yōu shāng nǚ zǐ ？kě shì ，zuì zhí dé yōu shāng de bú shì gē zhě de āi tòng ，ér shì méi yǒu rén néng gòu lǐ jiě tā gè zhōng de shāng gǎn ，zhī yīn nán mì kě néng cái shì tā gǎn shāng tàn xī de zhēn zhèng yuán yīn 。shī rén jiè gāo lóu shàng de gē zhě zhī bēi shū xiě de shì zì jǐ de rén shēng gǎn shòu ，“dàn shāng zhī yīn xī ”shì yī zhǒng jù yǒu guǎng fàn shè huì xìng de kǔ mèn 、bēi shāng hé qī dài 。

※提示：拼音为程序生成，因此多音字的拼音可能不准确。

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这是一首写知音难觅的诗。从诗意看，诗中主人公是一位在生活中因失意而彷徨的人。凄凉的弦歌声从重门紧锁的高楼上隐隐传来，其声调的悲凉深深地感染了楼下听歌的人。从那清婉悠扬、感慨哀伤而又一唱三叹的歌声中，诗人清晰地感受到了歌者经历的惨痛和被压抑的内心痛苦。这令人不禁要推想，歌者是谁？莫非是杞梁妻那样的忧伤女子？可是，最值得忧伤的不是歌者的哀痛，而是没有人能够理解她个中的伤感，知音难觅可能才是她感伤叹息的真正原因。诗人借高楼上的歌者之悲抒写的是自己的人生感受，“但伤知音稀”是一种具有广泛社会性的苦闷、悲伤和期待。
有口难言，月里嫦娥爱少年。恩多成怨，你莫是酒中得道遇神仙？抵多少笙歌引至画堂前，鸳鸯深锁黄金殿。空教我恨绵绵，当初悔不休相见。
颈联转向南方风物的具体描写，在写景中表现出一种十分惊奇的异乡之感。五月间岭南已经在收获稻米，潮汛到来的时候，三更时分鸡就会叫，津吏也就把这消息通知旅行的人，这一切和北方完全不同。这两句为尾联抒发被谪贬瘴疠之地的深切思乡之情作铺垫。

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这里“凄凄”、“袅袅”两个叠字，用得传神。前者形容内心的凄凉、愁苦；后(...)
枝冻雀，粉妆成野杏山桃。浅桥，填了。负薪樵子归岩峤，(...)
兰衾羞更入。欹枕偷声泣。肠断数残更。望明天未明。
玉颜不及寒鸦色，犹带昭阳日影来。
"人生如梦，一尊还酹江月"──于是只好旷达一番。反正，过去"如梦"，现在也是"如梦"，还是拿起酒杯，向江上明月浇奠，表示对它的敬意，也就算了。这里用"如梦"，正好回应开头的"浪淘尽"。因为风流人物不过是"浪淘尽"，人间也不过"如梦"。又何必不旷达，又何必过分执着呢！这是苏轼思想上长期潜伏着的、同现实世界表现离心倾向的一道暗流。阶级的局限如此，在他的一生中，常常无(...)

作者介绍

李夔 李夔（1047—1121）c，其先无锡人，唐末避乱迁福建邵武。南宋名臣李纲父。神宗元丰三年（1080）进士，调秀州华亭尉，移松溪尉，池州军事推官。历知钱塘县，鄜延经略安抚司勾当公事，签书平江军节度判官厅公事。大观四年（1110），知邓州，兼京西南路安抚使。改知颍州。宣和三年卒，年七十五。事见《龟山集》卷三二《李修撰墓志铭》。